«Сёння пачынаюць трактаваць дзесьці ў прэсе, што міністр адукацыі забараніў выкарыстанне гаджэтаў. Гэта не зусім так. Разам з тым мы павінны разумець, што выкарыстанне гаджэтаў не заўсёды пазітыўна ўплывае на адукацыйны працэс. Напрыклад, замест таго, каб правесці нейкі падлік у галаве, мы пачынаем выкарыстоўваць калькулятар, калі пішам самастойную работу — шукаем неабходны адказ у інтэрнэце. Хоць, калі паступаем у ВНУ і здаём цэнтралізаванае тэсціраванне, мы не карыстаемся гаджэтамі. Таму, напэўна, тут пытанне заключаецца ў фарміраванні пэўнай акадэмічнай культуры, якая павінна быць ва ўстановах агульнай сярэдняй, вышэйшай, прафесійна-тэхнічнай адукацыі».
Мерапрыемства праводзіцца на добраахвотнай аснове.
Не выявіць ні секунды абыякавасці.
