Многие родители подготовку к школе сводят исключительно к умению читать, считать и писать. На самом деле не нужно надеяться, что овладение этими навыками обеспечит ребенку будущие успехи и комфорт в школе. Более того, если насильно загонять малышей за чтение и заставлять часами выводить палочки и крючочки, можно сильно навредить. Ваша вина будет не только в том, что ребенок начал негативно относиться к школе. Куда страшнее, если вы своей псевдоучительской «работой» мешаете маленькому человечку познавать мир.
Дети по природе очень любопытны. И если у вас растет «почемучка» процесс подготовки к школе значительно упрощается. Показывайте, что каждый его вопрос имеет вес. Если не знаете ответов сами, подсказывайте, где можно вместе их поискать: спросить у отца (бабушки, дедушки), заглянуть в энциклопедию, взять книжки по определенной теме в библиотеке или найти в интернете. Так вы будете учить ребенка слушать, анализировать, искать, запоминать.
Во время прогулок на свежем воздухе обращайте внимание на номера домов и названия улиц, вывески — без особого напряжения научите ребенка разбирать цифры, потренируйте в чтении, вдобавок объясните, как знания могут быть полезными.
Даже поход в магазин способен заменить урок по математике: вместе подсчитайте, сколько товаров вы положили в корзину, сколько человек стоит в очереди к кассе, а самые продвинутые малыши смогут попытаться определить стоимость покупки.
Наблюдайте за птицами и растениями, а еще — как меняется ваш любимый парк в разное время года, в какой день недели вы туда ходите гулять, изменилось ли что-то после того, как вы сюда пожаловали последний раз. А после прогулки пусть ребенок поделится впечатлениями: где был, что видел. Так развивается память и концентрация, умение замечать детали и пересказывать, что, бесспорно, пригодится на уроках по таким предметам, как «Литература» и «Человек и мир».
Читайте детям книжки и, если малыш сам не дает оценок героям или их поступкам, пытайтесь вызвать его на диалог. Возможно, вначале придется помогать ему вопросами и подсказками: можете сравнивать персонажей с кем-то из своих знакомых либо вместе придумывать продолжение сказки. Совместным чтением вы прививаете любовь к книге, а значит, и интерес к урокам чтения.
Сегодня существует много настольных игр, которые помогают, в том числе усвоить чтение и счет. Но есть у «настолок» еще один шикарный бонус. За любой игрой стоят правила. Сначала с ними нужно разобраться, запомнить, после им следовать (а это принципы, на которых завязано обучение в начальной школе).
Полезными будут загадки, ребусы, квесты. Все это можно найти в разнообразной литературе для дошкольников. Креативным и внимательным мамам, которые не ленятся заниматься со своими детками, такие пособия подскажут, чем и как их занять. Кстати, самостоятельные занятия дома могут быть не менее эффективными, чем дорогостоящие занятия в школах раннего развития. Многие подготовительные курсы могут работать при том же учебном заведении, куда пойдет ваш ребенок. Иногда в них ведут занятия те учителя, к которым оно впоследствии попадет в первый класс. Это отличная возможность дошкольнику познакомиться с педагогом и будущими одноклассниками.
Детская площадка — обязательный элемент подготовки к школе. Во время игры с друзьями ребенок учится налаживать контакты, договариваться, выражать и отстаивать свою мысль. Не нужно забывать, что в первом классе в учебный процесс заложено много игровых элементов, и ребенок, который любит и умеет играть, будет там чувствовать себя комфортно и даже с удовольствием идти в школу. А вот некомпанейским, замкнутым малышам сложнее перестроиться на новую жизнь.
Секции и кружки, которые посещает малыш, — тоже отличная подготовка к школе. В спортивной команде оно учится взаимодействовать, в творческой — становится более открытым и развивает фантазию, а если что-то мастерит – его пальчики приучаются к чистописанию. Чтобы подготовить руку к письму, лучше больше клеить, вырезать, рисовать. Давайте детям различные материалы и инструменты. Так, восковые мелки в виде морской гальки помогают формировать правильное зажимание тремя пальцами, текстовыделители — наклонение, а кисточки — надавливание на инструмент (покажите, что, если рисовать самым кончиком, — линия получается тонкая, а если кисточку прижать — на бумаге будет уже более широкий след).
Сегодня многие дети, идущие в первый класс, уже умеют читать и писать. Если вы не хотите отстать от «прогрессивных» и сидите вместе со своими малышами над прописями, постарайтесь этот процесс обучения письму замаскировать опять же элементами игры. Не так много детей готовы многократно выводить одну и ту же букву, пока она не станет идеальной. Превратите строку с прописанными буквами... в «конкурс красоты» — пусть ребенок выбирает самую лучшую.
Приучайте ребенка к определенному расписанию — сначала будете планировать день или прогулку (что сделать, куда пойти сперва, а чем заняться после). Это позволит не только подготовить малыша к школьному расписанию, но и приучить к распределению времени для выполнения домашних заданий.
Даже совместная закупка школьных товаров пойдет на пользу. Если малыш будет вместе с вами выбирать рюкзак, пенал и тетради, то быстрее осознает, что у него скоро начнется новая жизнь.
1. Отвечать на «классические вопросы», которые могут задать в школе: свои имя и фамилию, а также как называют родителей, какие у них профессии. Знать свой домашний адрес и телефон. Называть дни недели, месяц и время года. Уметь рассказать о природных явлениях, характерных, например, для осени, весны. Ориентироваться в сутках. Идеально, если ребенок будет способен определять время по часам.
2. Знать правила безопасности на дороге, «читать» сигналы светофора, знать в каком месте можно переходить дорогу. Уметь обращаться за помощью, если потерялся, запутался.
3. Нужны элементарные навыки самообслуживания. У детей, в гардеробе которых раньше не было сорочек, в школе может начаться настоящая борьба с пуговицами — если заранее в спокойной обстановке не натренироваться их застегивать, они будут отрываться каждый день. Педагоги первых классов обращают внимание и на то, что, оказывается, многие дети не умеют завязывать шнурки.
4. Элементарные математические навыки сегодня должны быть у каждого дошкольника. Он должен подсчитать от одного до десяти и в обратном порядке. Разбираться с понятиями «больше», «меньше», «равно», знает геометрические фигуры. А, возможно, и решает простые задачи, вроде «было две птицы, одна улетела».
5. Важно уметь пользоваться полученной информацией. Делать выводы, сравнивать предметы по параметрам. Объединять в группы, определять, что является лишним. Находить, чем предметы похожи, а чем отличаются. Составлять повествование по сюжетным рисункам. Находить синонимы и антонимы.
6. Уметь выполнять простые поручения, помогать, работать по предложенным примерам. Вырезать из бумаги, делать мелкие детали из пластилина и объединять их в одну композицию.
7. Налаживать общение. Уметь выражать свои эмоции и мысли. Шутить. Понимать и пересказывать анекдоты, каламбуры, небылицы. Понимать свою ответственность за определенные поступки, сочувствовать и помогать другим.
Елена ДЕДЮЛЯ
В повестке дня — утверждение концепции нацбезопасности и военной доктрины.
Финалистка проекта «Академия талантов» на ОНТ — о творчестве и жизни.
Почти тысяча двести человек соберутся, чтобы решать важнейшие вопросы развития страны.
