Онлайн-издание zviazda.by

В столичных парках проводится планомерная работа по обновлению аттракционов. Об этом сообщил заместитель генерального директора — главный инженер УП «Минскзеленстрой» Руслан Косевич во время пресс-конференции «Парки и зоны отдыха столицы. Новые рекреационные возможности и развитие инфраструктуры минских городских парков и скверов», передает БелТА.

До 1 сентября перед отраслью стояла задача убрать склады с древесиной вдоль сельхозполей и на лесных опушках. Только организациям системы Минлесхоза предстояло вывезти без малого 900 тысяч кубометров древесины, напомнили в профильном ведомстве. 

Минобразования определило формы и сроки проведения итоговых испытаний для школьников в 2025/2026 учебном году. Это предусмотрено постановлением министерства № 147 от 21 августа 2025 года, которое официально опубликовано на Национальном правовом интернет-портале, сообщает БелТА.

В День знаний в Слуцке торжественно открыли новую начальную школу — детский сад

В День знаний в столице открылась новая, современная школа. В новом учебном году школьников приняли 2600 учреждение общего среднего образования. 7 из них — новостройки, открывшиеся в разных регионах страны. Нам посчастливилось побывать на празднике открытия одной из них — школы № 227 в одном из самых новых микрорайонах Минска, который не прекращает расти — Минск-Мир.

Председатель Палаты представителей Национального собрания Игорь Сергеенко сегодня по поручению Президента Александра Лукашенко в качестве почетного гостя принял участие в параде по случаю 80-летия Августовской революции и Дня Независимости Социалистической Республики Вьетнам. Об этом БЕЛТА сообщили в пресс-службе Палаты представителей. 

Компания МТС поздравила воспитанников детских домов и других социальных учреждений во всех областях Беларуси с началом нового учебного года. Почти 300 детей с 1-го по 11-й класс получили полезные подарки — рюкзаки, которые помогут им с комфортом посещать занятия и приобретать новые знания.

Министерство образования высказало свое мнение нормативно-правовым способом, ограничив использование электронных устройств в храмах знания. Решение по-разному восприняли в обществе: одни его поддерживают, другие — сомневаются в его целесообразности. Но в целом назревает более широкий дискурс: какое место современные технологии (в том числе, и искусственный интеллект) должны занимать в системе образования? Сможет ли ИИ спровоцировать восстание машин или изменить наше сознание и захватить сознание человечества — угроза определенного будущего. Возможная, но далеко не очевидная. А вот трансформировать образование до безобразия искусственный интеллект (как, впрочем, и другие цифровые системы) может уже сейчас. Это уже риск сегодняшнего дня. Другой вопрос, как на него реагировать?!