Доля обучающихся, вышедших на уровень «выше среднего», в этом году составила 53,6%, что на 12,8 процентного пункта выше уровня НИКО-2023. При этом доля учащихся, не достигших среднего уровня, сократилась на 1,5 процентного пункта, продемонстрировавших средний уровень — на 11,3 процентного пункта.
Также зафиксирован рост среднего балла по диагностической работе. В 2026 году он достиг 13,45 против 12,42 в 2023 году. Увеличение среднего балла подтверждает, что положительная динамика носит не только структурный характер, связанный с перераспределением обучающихся по уровням, но и проявляется в повышении общего качества выполнения заданий.
В этом году в оценку компетенций учащихся дополнительно были включены темы, связанные с финансовыми рисками, мошенничеством и финансовой безопасностью.