Министерство образования высказало свое мнение нормативно-правовым способом, ограничив использование электронных устройств в храмах знания. Решение по-разному восприняли в обществе: одни его поддерживают, другие — сомневаются в его целесообразности. Но в целом назревает более широкий дискурс: какое место современные технологии (в том числе, и искусственный интеллект) должны занимать в системе образования? Сможет ли ИИ спровоцировать восстание машин или изменить наше сознание и захватить сознание человечества — угроза определенного будущего. Возможная, но далеко не очевидная. А вот трансформировать образование до безобразия искусственный интеллект (как, впрочем, и другие цифровые системы) может уже сейчас. Это уже риск сегодняшнего дня. Другой вопрос, как на него реагировать?!