Школа жыцця

Без на­стаў­ні­ка не мо­жа быць нар­маль­на­га гра­мад­ства і дзяр­жа­вы

Прэ­зі­дэнт Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка на­пя­рэ­дад­ні Дня на­стаў­ні­ка су­стрэў­ся з фі­на­ліс­та­мі рэс­пуб­лі­кан­ска­га кон­кур­су пра­фе­сій­на­га май­стэр­ства пе­да­го­гаў «На­стаў­нік го­да Рэс­пуб­лі­кі Бе­ла­русь». На су­стрэ­чы ў дру­жа­люб­най ат­мас­фе­ры аб­мяр­коў­ва­лі­ся са­мыя роз­ныя пы­тан­ні, якія да­ты­чац­ца раз­віц­ця бе­ла­рус­кай шко­лы.

4-22

У пер­шую чар­гу кі­раў­нік дзяр­жа­вы пад­крэс­ліў важ­ней­шую ро­лю пра­фе­сіі на­стаў­ні­ка ў су­час­ным гра­мад­стве, па­ве­дам­ляе БЕЛ­ТА. «Мы жы­вём у ды­на­міч­ны час. Удас­ка­наль­ва­ец­ца сіс­тэ­ма аду­ка­цыі, уз­ба­га­ча­ец­ца яе змест, ука­ра­ня­юц­ца но­выя тэх­на­ло­гіі, але пры гэ­тым ня­змен­най за­ста­ец­ца най­вя­лік­шая ро­ля на­стаў­ні­ка. Ня­ма важ­ней­ша­га ў гра­мад­стве ча­ла­ве­ка, чым на­стаў­нік. Без на­стаў­ні­ка не мо­жа быць нар­маль­на­га гра­мад­ства і дзяр­жа­вы», — пад­крэс­ліў бе­ла­рус­кі лі­дар.

Па­вод­ле слоў Аляк­санд­ра Лу­ка­шэн­кі, са­праўд­ны на­стаў­нік — гэ­та не толь­кі да­свед­ча­ны вы­клад­чык, але і ці­ка­вы ча­ла­век, які здоль­ны за­ха­піць дзя­цей сва­ім прад­ме­там, абу­дзіць у іх эн­ту­зі­язм і твор­чую энер­гію. Прэ­зі­дэнт ад­зна­чыў, што су­час­ныя вуч­ні мо­гуць чэр­паць ін­фар­ма­цыю не толь­кі з кніг і пад­руч­ні­каў, але і з ін­тэр­нэ­ту, уме­юць сва­бод­на абы­хо­дзіц­ца з кам­п'ю­та­рам. «І шко­ла па­він­на ад­па­вя­даць гэ­тым рэа­лі­ям. На­стаў­нік не мо­жа ад­ста­ваць ад вуч­няў. Яму не­аб­ход­на стаць аў­та­ры­тэт­ным і да­свед­ча­ным ста­рэй­шым та­ва­ры­шам. У той жа час у яго ба­га­жы па­він­ны быць асноў­ныя ве­ды і каш­тоў­нас­ці, на­пра­ца­ва­ныя мно­гі­мі па­ка­лен­ня­мі па­пя­рэд­ні­каў»,— упэў­не­ны кі­раў­нік дзяр­жа­вы.

На су­стрэ­чы Прэ­зі­дэнт уз­няў пы­тан­не ўза­е­ма­ад­но­сін шко­лы і сям'і. «Бяс­спрэч­ны факт, што толь­кі су­мес­ны­мі на­ма­ган­ня­мі баць­коў і дзя­цей мы змо­жам пад­рых­та­ваць на­шых дзя­цей да са­ма­стой­на­га жыц­ця. І тое, што апош­нім ча­сам усё больш і больш мы па­чы­на­ем кан­ста­та­ваць фак­ты не­га­тыў­на­га ў на­шым гра­мад­стве, звя­за­на з вя­лі­кім бра­кам — ва­шым і ма­ім, — за­явіў Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка. — Тое, што ў нас за­лож­ні­каў за­хоп­лі­ва­юць, ку­раць, п'юць, больш за тое, ужы­ва­юць нар­ко­ты­кі, — вя­лі­кі мі­нус вам і мне як прад­стаў­ні­ку ўла­ды. І мы з гэ­тым па­він­ны ра­за­брац­ца, пры­тым са­мым ра­ды­каль­ным чы­нам».

Па­вод­ле слоў Аляк­санд­ра Лу­ка­шэн­кі, у гэ­тай сі­ту­а­цыі, вя­до­ма, мож­на спа­сы­лац­ца на тое, што дзе­ці зна­хо­дзяц­ца пад вя­лі­кім уплы­вам ву­лі­цы, свай­го ася­род­дзя і ін­шых пра­цэ­саў. «Але гэ­та нам да­дат­ко­вая на­груз­ка. Усё роў­на яны пры­хо­дзяць у шко­лу, і мы па­він­ны быць на­столь­кі та­ле­на­ві­ты­мі, каб па­ка­заць, што ня­пра­віль­на», — ска­заў кі­раў­нік дзяр­жа­вы.

Прэ­зі­дэнт за­кра­нуў і праб­ле­мы, якія іс­ну­юць у сфе­ры аду­ка­цыі. «У ад­рас сіс­тэ­мы аду­ка­цыі гу­чыць ня­ма­ла на­ра­кан­няў, пры­тым спра­вяд­лі­вых. Гэ­та да­ты­чыц­ца змес­ту і скла­да­нас­ці ву­чэб­ных пра­грам, якас­ці пад­руч­ні­каў, па­ды­хо­ду да моў­най пад­рых­тоў­кі вуч­няў, шос­та­га школь­на­га дня і ін­шых пы­тан­няў. Па ма­ім да­ру­чэн­ні ад­на ка­мі­сія ўжо скон­чы­ла пра­ца­ваць, і я ка­тэ­га­рыч­на не за­да­во­ле­ны тым, як пра­хо­дзі­ла гэ­тая ра­бо­та (асаб­лі­ва на апош­няй ста­дыі), і ўмя­шан­нем асоб­ных чы­ноў­ні­каў у яе ра­бо­ту. Ця­пер раз­бі­ра­юц­ца пра­ва­ахоў­ныя ор­га­ны. Ацэн­ку атры­ма­юць усе, хто спра­ба­ваў уплы­ваць на вы­нік ра­бо­ты гэ­тай ка­мі­сіі, — за­явіў кі­раў­нік дзяр­жа­вы. — Тым не менш мне да­вя­ло­ся на­зна­чыць паў­тор­ную гру­пу спе­цы­я­ліс­таў, якія вы­ву­чаць усе іс­ну­ю­чыя сён­ня ў шко­ле праб­ле­мы — ад скар­гаў на­стаў­ні­каў на праз­мер­ныя на­груз­кі (ін­фар­ма­цыі, спра­ва­зда­чы) да скар­гаў вуч­няў, якія не ўспры­ма­юць тое, ча­го не па­він­на быць у шко­ле». Прэ­зі­дэнт пад­крэс­ліў, што да ад­па­вед­най ра­бо­ты не­аб­ход­на пры­цяг­нуць леп­шых на­стаў­ні­каў Бе­ла­ру­сі, у тым лі­ку пе­ра­мож­цаў кон­кур­су «На­стаў­нік го­да» роз­ных га­доў.

Што да­ты­чыц­ца ўзроў­ню зар­плат, Прэ­зі­дэнт ад­зна­чыў, што, ня­гле­дзя­чы на цяж­кас­ці ў эка­но­мі­цы, за­цяж­ны су­свет­ны кры­зіс, апош­нім ча­сам бы­лі пры­ня­ты ра­шэн­ні, на­кі­ра­ва­ныя на па­вы­шэн­не ма­тэ­ры­яль­на­га сты­му­ля­ван­ня пра­цы на­стаў­ні­каў. Ра­зам з тым, Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка за­ўва­жыў, што ў гэ­тым пы­тан­ні мно­гае за­ле­жыць і ад са­міх пе­да­го­гаў, іх здоль­нас­ці пе­ра­ары­ен­та­вац­ца і вы­бу­да­ваць сваю ра­бо­ту з вуч­ня­мі ў ад­па­вед­нас­ці з су­час­ны­мі па­тра­ба­ван­ня­мі, у тым лі­ку больш шы­ро­ка вы­ка­рыс­тоў­ваць да­дат­ко­выя за­ня­ткі, роз­ныя гурт­кі і фа­куль­та­ты­вы.

Га­во­ра­чы аб школь­ных пра­гра­мах, Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка за­ўва­жыў, што ў іх па­куль яшчэ шмат фар­ма­ліз­му, асаб­лі­ва па гу­ма­ні­тар­ных дыс­цып­лі­нах. У якас­ці пры­кла­ду кі­раў­нік дзяр­жа­вы пры­вёў бе­ла­рус­кую лі­та­ра­ту­ру: «Ва­сіль Бы­каў не быў ма­ім пры­хіль­ні­кам, але ў яго ёсць вы­дат­ныя тво­ры — тое, што мы і на­шы дзе­ці па­він­ны ве­даць. Але ёсць не­ка­то­рыя (аў­та­ры, уклю­ча­ныя ў школь­ную пра­гра­му. — За­ўва­га БЕЛ­ТА), якія толь­кі проз­ві­шча бе­ла­рус­кае ма­юць, а чы­таць ня­ма ча­го».

На су­стрэ­чы так­са­ма аб­мяр­коў­ваў­ся змест школь­на­га кур­са гіс­то­рыі — у пры­ват­нас­ці, звес­так аб Вя­лі­кай Ай­чын­най і Дру­гой су­свет­най вой­нах. Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка пад­крэс­ліў не­аб­ход­насць про­ці­ста­яць спро­бам ні­ве­лі­ра­ваць і за­браць у бе­ла­рус­ка­га на­ро­да Вя­лі­кую Пе­ра­мо­гу над фа­шыз­мам. Га­во­ра­чы ў цэ­лым аб гіс­то­рыі, Прэ­зі­дэнт за­явіў аб не­да­пу­шчаль­нас­ці яе пе­ра­піс­ван­ня пад тую ці ін­шую асо­бу, уклю­ча­ю­чы кі­раў­ні­ка дзяр­жа­вы. «Гэ­та па­він­на быць аб'­ек­тыў­на і сум­лен­на — як бы­ло, так трэ­ба і па­да­ваць», — лі­чыць бе­ла­рус­кі лі­дар.

Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка так­са­ма за­пэў­ніў, што на па­са­дзе кі­раў­ні­ка дзяр­жа­вы не мае на­ме­ру пры­кла­даць ней­кія асаб­лі­выя на­ма­ган­ні, каб пры­цяг­нуць на свой бок прад­стаў­ні­коў твор­чай ін­тэ­лі­ген­цыі: «Гэ­та ўні­жэн­не ін­тэ­лі­ген­цыі, і я ні­ко­лі, па­куль бу­ду Прэ­зі­дэн­там, не бу­ду іх пры­му­шаць ус­хва­ляць мя­не і мой пе­ры­яд кі­раў­ніц­тва. Гэ­та пас­ля мя­не яны ня­хай ацэ­няць».

На су­стрэ­чы так­са­ма ўзні­ма­ла­ся моў­нае пы­тан­не. У гэ­тым пла­не Аляк­сандр Лу­ка­шэн­ка чар­го­вы раз пад­крэс­ліў важ­насць за­ха­ван­ня і вы­ву­чэн­ня абедз­вюх дзяр­жаў­ных моў — як бе­ла­рус­кай, так і рус­кай. У гэ­тым, па­вод­ле яго слоў, у тым лі­ку за­клю­ча­ец­ца ба­гац­це бе­ла­рус­ка­га на­ро­да.